心と対話する建築・家 −心理・デザインプロセス・コラージュ− 連健夫著 A5・270頁 / 3080円 発行年月日 : 2006年8月 ISBN : 4-7655-2498-1 【美本ございません】 施主との対話：コラージュを用いたデザインプロセスによって、施主の求める建築を生み出すという実践的体験を、作品を通して展開する。その下地として、ＡＡスクールのユニークな建築教育、コラージュを設計プロセスに用いる理論としてのユング心理学，コラージュ療法における創造性を考察する。 【主要目次】1.コラージュを用いた設計プロセス／2.AAスクールにおける創造的建築家教育の体験，コラージュとの出会い・表現／3.創造性のメカニズム，コラージュを考える／4.ワークショップとプロセス，その意味／5.建築思潮から「意味の建築」をとらえる   心と対話する建築・家―心理・デザインプロセス・コラージュ― まえがき 1　コラージュを用いた設計プロセス 1−0　心と対話する建築のためのプロセスとは何か 1−1　プレゲンス邸と竹のチャペル(コラージュ設計の第一号・週末住居) 1−2　ツリーハウス(家族全員にコラージュを作ってもらった最初の住宅) 1−3　すっぴんの家(意識のヴァナキュラーがテーマになった自邸) 1−4　ルーフデッキのある家(敷地条件とコラージュが共鳴した事例) 1−5　見晴らし台のある家(5人家族の思いが凝縮した都市型住宅) 1−6　さまざまなコラージュと様々な家(3つの事例) 1−7　白鴎大学おもちゃライブラリー(公共性のある建物への応用展開) 1−8　ルーテル学院大学新校舎(既存校舎コンセプトの継承と学生ワークショップ) 1−9　10の連想からのデザイン(尾張屋，波打った壁のある家，ヒューズハバード＆リード，オアーゼ，星和書店) 2　AAスクールでの創造的建築家教育の体験，コラージュとの出会・表現 2−1　学生での体験(ボディー，タクシー，水と橋の家プロジェクト) 2−2　教師での体験(建築家セドリック・プライスの助手) 2−3　コラージュとの出会・表現 3　創造性のメカニズム，コラージュを考える 3−1　ユング心理学における創造性 3−2　コラージュ療法と建築デザイン 4　ワークショップとプロセス，その意味 4−1　ヴァナキュラーからの変換をテーマにしたワークショップ 4−2　ワークショップの詳細 ・マレーシア・シンガポールワークショップ，1998 ・韓国ワークショップ，1999 ・ブラジルワークショップ，2000 ・インドワークショップ，2002 ・トルコワークショップ，2005 ・上智大学社会学部との協同ワークショップ(2003，東京) 5　建築思潮から「意味の建築」をとらえる 5−1　近代建築以後のとらえ方としての「意味の建築」 5−2　参加の設計とコラージュ，ヴァナキュラーから見た意味の建築 索引